28 opleidingen om de natuur in de stad te stimuleren deze lente

Invasieve uitheemse terrestrische soorten: herkenning en beheer

Op 14 mei

Pedagogische doelstellingen:

• Inzicht in de ecologische weerslag van invasieve uitheemse terrestrische soorten.
• Herkennen van de voornaamste probleemsoorten in Brussel.
• Toepassing van aangepaste strategieën voor beheer en preventie.

Inhoud en verloop:

• Inleidende fundamentele ecologische begrippen met betrekking tot woekerende uitheemse soorten.
• Identificatie van zorgwekkende soorten in Brussel.
• Inleiding tot beslissingsinstrumenten en uitwisseling van ervaring over hun beheer.
• Gevalstudie: bestrijding van Japanse duizendknoop.
• Technieken voor herkenning en beheer in de praktijk.
• Discussie over de principes van preventie en specifieke risico's.

Onderhoud van gevels en groendaken

Op 15 mei

Pedagogische doelstellingen:

• Inzicht in het belang van onderhoud van groene infrastructuur voor hun duurzaamheid.
• Identificatie van goede onderhoudspraktijken om al bij het ontwerp te integreren.
• Afweging van de investeringskosten tegen de voordelen van de verschillende hulpmiddelen.

Inhoud en verloop:

• Technische aanbevelingen voor het ontwerp en onderhoud van groene gevels en groendaken.
  • Planning en onderhoudsfrequentie.
  • Gebruikte methoden.
  • Veiligheid, kosten, verbruik aan water en elektriciteit.
• Vergelijkende kostenanalyse van de investering in verschillende hulpmiddelen.

Circulair beheer en herwaardering van plantenresten -theorie + bezoeken

Op 16 mei

Pedagogische doelstellingen:

• Bewustmaking van de ecologische weerslag van het verwijderen van plantenresten.
• Verkenning van lokale technieken voor herwaardering van plantenresten.
• Inzicht in de basis van composteren en circulaire beheerssystemen van afvalstoffen in een stedelijk milieu.

Inhoud en verloop:

• Inleiding: problematiek van de verwijdering van plantenresten.
• Overzicht van de technieken van herwaardering ter plaatse (composteren, humus, enz.).
• Focus op composteren: wijkcomposteren, mesocomposteren, composteren aan de oppervlakte.
• Voorstelling van Brusselse voorbeeldinitiatieven voor circularisatie van plantaardige voedselbronnen.
• Tijd voor gedachtewisseling met een expert in composteren.

Goede praktijken bij het beheer van invasieve uitheemse waterplanten

Op mei 27 of 17 juni

Pedagogische doelstellingen:

• Inzicht in de ecologische weerslag van invasieve uitheemse aquatische soorten.
• Herkennen van de voornaamste probleemsoorten in Brussel.
• Toepassing van aangepaste strategieën voor beheer en preventie.
• Aanreiken van de nodige instrumenten voor een geslaagd beheer.

Inhoud en verloop:

• Voorstelling van de verschillende soorten
• Adviezen en methoden voor het beheer
• Goede praktijken voor, tijdens en na het beheer van overwoekerde plekken
• Discussie over de principes van preventie en specifieke risico's.

Principes van beheer van groene ruimten - Online opleiding

Op 21 mei

Pedagogische doelstellingen:

• Inzicht in de ecologische beginselen toegepast op het beheer van groene ruimten.
• Kennis en toepassing van de voornaamste technieken van geïntegreerd beheer.
• De methoden kunnen aanpassen aan de beperkingen in de beroepsomgeving van de deelnemers.

Inhoud en verloop:

• Deze opleiding wordt gegeven als videoconferentie van 2 uur (+ 1 online oefening)
• Inleiding: algemene basisbegrippen van ecologie en duurzaam beheer van groene ruimten.
• Beheerstechnieken: bloemenweiden, laat maaien, gedifferentieerd maaien, mulchen en bodembedekkers, ecologische begrazing
• Voorstelling van de principes voor praktische toepassingen.
• Afsluitende online oefening voor de bevestiging van 1 credit voor de fytolicentie.

Beheer van invasieve soorten: terrein

Op 23 mei

Pedagogische doelstellingen:

• Toepassen van aangepaste beheer- en preventiestrategieën in de praktijk.
• Overzicht krijgen van verschillende bestrijdingstechnieken en hun complementariteit.
• Langetermijneffectiviteit beoordelen van technieken die in eerdere opleidingen zijn geïntroduceerd.

Inhoud en verloop:

• Herhaling van het probleem van invasieve exotische soorten.
• Herhaling van goede beheerpraktijken voor invasieve exotische soorten.
• Implementatie van beheertechnieken voor Japanse duizendknoop.
• Bezoek aan locaties van eerdere beheermaatregelen.

Geïntegreerde gewasbescherming tegen bio-agressoren

Op 28 mei

Pedagogische doelstellingen:

• Kennismaking met de beginselen van geïntegreerde gewasbescherming (of geïntegreerde bestrijding) tegen de vijanden van gewassen.
• Herkennen van de voornaamste plagen, hun biologie en hun kenmerken.
• Kennismaking met preventieve en curatieve technieken voor een duurzaam beheersalternatief van chemische producten.

Inhoud en verloop:

• Inleiding tot het begrip geïntegreerde gewasbescherming: principes, wettelijk kader en voordelen van deze aanpak gericht op het inperken van schade door plagen en plantenziekten, op een manier die de risico's voor de gezondheid en het leefmilieu beperken.
• Identificatie van de voornaamste bio-agressoren: beschrijving van biologische en milieufactoren die hun ontwikkeling bevorderen.
• Verkenning van de preventieve (goede teeltpraktijken, versterken van ecosystemen) en curatieve bestrijdingsmethoden (fysische en biologische technieken).

Geïntegreerd beheer van regenwater en vergroening van de voorzieningen van het grb

Op 3 juni

Pedagogische doelstellingen:

• Inzicht in de voordelen van geïntegreerd regenwaterbeheer (duurzaam regenwaterbeheer zo dicht mogelijk bij de plaats waar het neerkomt) ten opzichte van klassieke rioleringstechnieken.
• Verkenning van de technische kenmerken van groenwerken door het GRB.
• Berekening van de kosten en onderhoudsinspanningen om hun duurzaamheid te verzekeren.

Inhoud en verloop:

• Theoretisch deel (voormiddag):
  • Basisbegrippen van het GRB en groenoplossingen.
  • Ecologische, technieken en economische voordelen van werkzaamheden van het GRB.
  • Gevalstudies over de kosten, onderhoud en de duurzaamheid van de infrastructuren.
• Praktisch deel (namiddag):
  • Bezoek aan plaatsen uitgerust met infrastructuren voor GRB.
  • Bespreking van de leerstof in de voormiddag: kosten, onderhoud, toepassing.

Regeneratie van bomen in bosperken in parken

Op 4 juni

Pedagogische doelstellingen:

• Vooruitkijken naar regeneratieprojecten van bosperken in stedelijk milieu.
• Bevorderen van de duurzaamheid van bosperken met aangepaste technieken voor de volle ontplooiing van hun diensten voor de omwonenden en hun ecologische rol als schuilplaats voor de biodiversiteit.

Inhoud en verloop:

• Theorie:
  • Begrippen van plantencellen en regeneratiecellen.
  • Technieken en gereedschap om projecten te doen slagen.
• Praktisch:
  • Toepassing op het terrein van de bestudeerde benaderingen.

Fauna en flora in watergebieden

Op 6 juni

Pedagogische doelstellingen:

• Inzicht in het belang van draslanden in steden
• Inzicht in de evolutie van deze ruimten, hun onderhoud en hoe problemen voorkomen
• Verkenning van de planten en dieren in draslanden

Inhoud en verloop:

• Inleiding over de componenten van draslanden
• Cycli en verbanden in deze ecosystemen
• Evolutie van draslanden
• Plaatsbezoeken en observatie van de planten en dieren die er leven

Beheer van hooilanden

Op 11 juni

Pedagogische doelstellingen:

• Aanleren van technieken voor weidebeheer om de functie als reservoir voor biodiversiteit te behouden en te maximaliseren.
• Gebruik van aangepaste methoden aan de ecologische en esthetische noden.

Inhoud en verloop:

• Theorie:
  • Algemene beginselen voor het beheer en onderhoudstechnieken van maden en hooilanden.
  • Beheer van maairesten en toevluchtszones.
• Praktijkoefening:
  • Maaitechnieken (tijdstip, gereedschap).
  • Planning en opvolging van te beheren gebieden.